“在人民大會堂，我真切地感受和觸摸到中國式民主的勃勃生機。我帶著這份堅定和自信回到寧夏，把‘熱氣騰騰’的兩會精神傳遞到教育一線。”全國兩會閉幕后，從北京回到校園，全國人大代表，石嘴山市第十一小學教育集團黨支部書記、校長薛超步履不停，在繁忙的上課間隙為大家傳遞全國兩會的最新精神。

　　“加強高質量教育體系建設”“弘揚教育家精神，建設高素質專業化教師隊伍”“我們要堅持教育優先發展，加快推進教育現代化，厚植人民幸福之本，夯實國家富強之基”……在報告的第十四、十五頁，薛超圈畫和勾畫了10多處關于教育的內容。薛超說，報告里蘊藏的深意，只有琢磨透了、準備足了，宣講才能更接地氣、更有實效。

　　連日來，薛超已作了多場輔導報告。“我們說入腦入心，首先要入耳，聽得進去才能入心，最后帶動行動。”在教育戰線工作了26年，薛超結合豐富的授課經驗，根據受眾群體精心制定宣講內容和方式。

　　依托學校主陣地，薛超激勵教師牢記為黨育人、為國育才的初心使命，用心用愛做教育、盡心盡責育幼苗。她深入孩子身邊，或利用班隊會、或利用道德與法制課堂、或在課間與學生圍坐在一起，在不同場景中與學生交流。“對孩子們的宣講一定要結合生活。”薛超介紹，結合現在熱議的未成年人保護等話題，用鮮活的案例在學生心中種下學法、知法、守法、用法的“種子”，讓學生在深入了解法律法規的同時，明白如何運用法律武器保護自己，通過學生的傳遞，還能將兩會精神帶給家長，“教育是最大的民生，家家戶戶、萬家萬戶都在關注、都在期待”。

　　如何以教育家精神為引領，關注教師成長，不斷提升教師崗位的吸引力，從而建設一支高素質專業化的教師隊伍？

　　“我是來自教師群體的代表，更懂基層教師的心聲。”帶著兩會宣講中最新的思考，薛超和其他校長正在積極進行走訪，“只要能形成好的建議，我都會積極提交。總之為了推進教育高質量發展，多發聲出力、多鼓與呼、多思與謀、多奔與走。”薛超說。（記者 陳 瑤）